Proyecto Solidario BE WATER 2013:
CONTRUCCIÓN Y EQUIPAMIENTO DEL INTERNADO PARA NIÑAS DE KPATCHILÉ, EN TOGO
En 2013, quisimos colaborar en el proyecto de la ONG Acción Marianista que consistía en construir y equipar un internado para niñas y chicas jóvenes de la zona rural de Kpachilé, en Togo.
Este proyecto tuvo como objetivo facilitar el acceso a la educación de la población infantil y juvenil femenina de la población, mejorando la situación de seguridad y accesibilidad a la escuela de las jóvenes, mejorando así sus condiciones y calidad de vida.
El internado se creó para acoger a 48 jóvenes (y la Hermana responsable) que vivían lejos del colegio. Se quiso crear un clima favorable para sus estudios y reducir la tasa de analfabetismo de las niñas y jóvenes de la zona.
A través de las actividades de BE WATER 2013 se recaudaron 22.447€ que fueron enviados a Togo, y se invirtieron en su totalidad a este proyecto.
Con vuestra contribución conseguimos mejorar el futuro de las niñas y jóvenes de Kpachilé a través de una educación de calidad. Las jóvenes serán capaces de transformar su realidad en una situación mejor y contribuir, de este modo, al desarrollo de su país.
Este proyecto tuvo como objetivo facilitar el acceso a la educación de la población infantil y juvenil femenina de la población, mejorando la situación de seguridad y accesibilidad a la escuela de las jóvenes, mejorando así sus condiciones y calidad de vida.
El internado se creó para acoger a 48 jóvenes (y la Hermana responsable) que vivían lejos del colegio. Se quiso crear un clima favorable para sus estudios y reducir la tasa de analfabetismo de las niñas y jóvenes de la zona.
A través de las actividades de BE WATER 2013 se recaudaron 22.447€ que fueron enviados a Togo, y se invirtieron en su totalidad a este proyecto.
Con vuestra contribución conseguimos mejorar el futuro de las niñas y jóvenes de Kpachilé a través de una educación de calidad. Las jóvenes serán capaces de transformar su realidad en una situación mejor y contribuir, de este modo, al desarrollo de su país.
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Origen del proyecto
El proyecto es una respuesta a la incesante demanda para mejorar el acceso a la educación de las jóvenes.
Los objetivos que persigue el presente proyecto se encuentran dentro de la misión de la Iglesia Católica, que busca la promoción de todas las personas humanas y dentro de los valores fundamentales de la Congregación de las Hermanas Marianistas, entre los que destacan, la educación, la formación de jóvenes y, en particular, de la mujer y las niñas.
Los objetivos que persigue el presente proyecto se encuentran dentro de la misión de la Iglesia Católica, que busca la promoción de todas las personas humanas y dentro de los valores fundamentales de la Congregación de las Hermanas Marianistas, entre los que destacan, la educación, la formación de jóvenes y, en particular, de la mujer y las niñas.
Contexto general
Kpatchilé es un poblado rural dentro de la prefectura de Dankpen, situado a más de 100 km de Kara. La prefectura de Dankpen, cuyo jefe es Gérin–Kouka, está limitada en el Sur por la prefectura de Bassar, al Norte por el río Oti, en el Este por la prefectura de Niamtougouy de Kéran, en el Oeste por la república de Ghana. La paroquia de Kpatchilé engloba la zona denominada parte « mamelle du Togo ».
La situación en Kpatchilé
En estas aldeas remotas, la tasa de escolarización es baja. Las pocas infraestructuras escolares que existen se han quedado obsoletas. Los cursos que ofrecen son Curso de Preparación primer año (CP1) hasta el Segundo año del Curso intermedio (C.M.2). Muy pocos jóvenes continuan su formación después del CEPD.
Un Colegio de Enseñanza General de inciativa local se estableció en los últimos años gracias al esfuerzod e los padres de los alumnos y alumnas, del Comité del pueblo de Desarrollo y con el apoyo de la Parroquia católica de Kpatchilé. Esta iniciativa quería, entre otros objetivos, favorecer la educación de las niñas y jóvenes.
Pero, nos encontramos con otro problema : el problema del analfabetismo en la alumnas. En efecto, durante los años 2009 y 2010 de 230 alumnos, 202 eran niños y 28 eran niñas. Se analizó esta situación y se ha constatado que el factor distancia (lejanía) hacía que los padres no quisieran enviar a las niñas al colegio por no ofrecerles una educación con seguridad
Un internado para estas niñas y jóvenes podrá al mismo tiempo, ofrecer una alternativa a los matrimonios forzados.
Un Colegio de Enseñanza General de inciativa local se estableció en los últimos años gracias al esfuerzod e los padres de los alumnos y alumnas, del Comité del pueblo de Desarrollo y con el apoyo de la Parroquia católica de Kpatchilé. Esta iniciativa quería, entre otros objetivos, favorecer la educación de las niñas y jóvenes.
Pero, nos encontramos con otro problema : el problema del analfabetismo en la alumnas. En efecto, durante los años 2009 y 2010 de 230 alumnos, 202 eran niños y 28 eran niñas. Se analizó esta situación y se ha constatado que el factor distancia (lejanía) hacía que los padres no quisieran enviar a las niñas al colegio por no ofrecerles una educación con seguridad
Un internado para estas niñas y jóvenes podrá al mismo tiempo, ofrecer una alternativa a los matrimonios forzados.
Presencia de la Familia Marianista en el país
En Togo, llegaron primeramente los Hermanos Marianistas de la provincia de Suiza. Empezaron la obra educativa Chaminade en Kara en 1958. Las hermanas marianistas comenzaron en el colegio Adela de Kara en 1963. En 1980 un grupo de jóvenes comienzan lo que sería la primera fraternidad marianista de Togo, CLM del Pilar. Años más tarde comienza también la Alianza Marial.
Hoy, los SM de Togo son todos africanos. En Lomé, una comunidad. En Sotouboua una comunidad y colegio Técnico. En Kara, colegio Chaminade y postulantado. Los religiosos de Togo ya han fundado en Benin y abierto un colegio en Natilengon.
Las hermanas marianistas, FMI tienen comunidades en Togo Norte: en Kara, una comunidad de formación (noviciado) y otra con el colegio Adèle y las dos casas o residencias uno para alumnas del colegio y otro para estudiantes de bachiller o técnico-profesional que estudian fuera. En Togo Noroeste: la comunidad recién estrenada en Kpatchile que regenta el Centro médico-social y trabaja en la pastoral de la parroquia. En Togo Centro: la comunidad realiza un trabajo de promoción de la mujer a través de los grupos de mujeres de los pueblos y con ayuda de microcréditos. También algunas hermanas se dedican a la enseñanza en los colegios católicos de Sotouboua y de Tchébébé, una de ellas como directora del centro. Toda la comunidad además está empeñada en la acogida, escucha y facilitando medicamentos a los más pobres. En Togo Sur: en Lomé, la capital, hay una comunidad de hermanas en formación,
estudiantes. Es una comunidad clave para la acogida por su situación en la capital. Participan en la pastoral de la parroquia.La Unidad de África de las FMI está presente también en Abidjan (Costa de Marfil) con una comunidad de formación (estudiantes) y dos hermanas que trabajan, una como enfermera y otra como profesora en los colegios de los hermanos SM. Las CLM son 6 fraternidades en Kara. 2 fraternidades en Sotouboua. 3 fraternidades en Lomé.
Alianza Marial: 2 perpetuas; 3 temporales y algunas novicias y aspirantes en formación.
Hoy, los SM de Togo son todos africanos. En Lomé, una comunidad. En Sotouboua una comunidad y colegio Técnico. En Kara, colegio Chaminade y postulantado. Los religiosos de Togo ya han fundado en Benin y abierto un colegio en Natilengon.
Las hermanas marianistas, FMI tienen comunidades en Togo Norte: en Kara, una comunidad de formación (noviciado) y otra con el colegio Adèle y las dos casas o residencias uno para alumnas del colegio y otro para estudiantes de bachiller o técnico-profesional que estudian fuera. En Togo Noroeste: la comunidad recién estrenada en Kpatchile que regenta el Centro médico-social y trabaja en la pastoral de la parroquia. En Togo Centro: la comunidad realiza un trabajo de promoción de la mujer a través de los grupos de mujeres de los pueblos y con ayuda de microcréditos. También algunas hermanas se dedican a la enseñanza en los colegios católicos de Sotouboua y de Tchébébé, una de ellas como directora del centro. Toda la comunidad además está empeñada en la acogida, escucha y facilitando medicamentos a los más pobres. En Togo Sur: en Lomé, la capital, hay una comunidad de hermanas en formación,
estudiantes. Es una comunidad clave para la acogida por su situación en la capital. Participan en la pastoral de la parroquia.La Unidad de África de las FMI está presente también en Abidjan (Costa de Marfil) con una comunidad de formación (estudiantes) y dos hermanas que trabajan, una como enfermera y otra como profesora en los colegios de los hermanos SM. Las CLM son 6 fraternidades en Kara. 2 fraternidades en Sotouboua. 3 fraternidades en Lomé.
Alianza Marial: 2 perpetuas; 3 temporales y algunas novicias y aspirantes en formación.